Formation CFAO fraisage 3, 4 et 5 axes

Formation CFAO fraisage 3, 4 et 5 axes
Référence : ST-CF102
Modalités de la formation
Durée | 5 jours |
Participants | 4 à 8 participants |
Type | Intra / A distance |
Langue | FR |
Prochaine session | Nous consulter |
Coût | Nous consulter |

Programme :
Contexte CAO
• Prise en main du logiciel
• Vue d’ensemble de l’interface
• Utilisation des différentes fonctions de création d’une géométrie 2D : point, lignes, rectangles, cercles, etc.
• Utilisation des différentes fonctions de transformation d’une géométrie 2D : miroir, translation, rotation, décalage, etc.
• Utilisation de quelques fonctions de base pour la création de solide
• Analyser différentes entités, création de cotation, changer les attributs d’une entité,etc.
• Importation de fichiers provenant d’un autre programme de dessin
• Utilisation de quelques autres fonctions comme : translation 3D, création de plans, etc.
• CAO en surfacique
• Cinématique
Contexte FAO
• Conception d’usinage 2D et 3D
• Mise en place le repère de référence (trièdre)
• Définir l'ensemble des paramètres nécessaire à l'usinage (machine, outil, porte-pièce, pièce brut, pièce usinée)
• Création de parcours d’outil pour le fraisage 3 axes : surfaçage, ébauche et finition de contour, évidement de poche circulaire et carrée, perçage, alésage, filetage et usinage avec fraise à chanfreiner
• Gravure des contours 2D
• Simulation d’usinage
• Vérification volumique des trajectoires d’outils
• Génération des programmes et liaison avec la CN
• Création des parcours d’outil « 2D high speed » : « Dynamic Mill », « Dynamic Contour », etc.
• Générer à l’aide des bons « post Processeur » la version «G-code» d’un programme
• Prise en main du logiciel
• Vue d’ensemble de l’interface
• Utilisation des différentes fonctions de création d’une géométrie 2D : point, lignes, rectangles, cercles, etc.
• Utilisation des différentes fonctions de transformation d’une géométrie 2D : miroir, translation, rotation, décalage, etc.
• Utilisation de quelques fonctions de base pour la création de solide
• Analyser différentes entités, création de cotation, changer les attributs d’une entité,etc.
• Importation de fichiers provenant d’un autre programme de dessin
• Utilisation de quelques autres fonctions comme : translation 3D, création de plans, etc.
• CAO en surfacique
• Cinématique
Contexte FAO
• Conception d’usinage 2D et 3D
• Mise en place le repère de référence (trièdre)
• Définir l'ensemble des paramètres nécessaire à l'usinage (machine, outil, porte-pièce, pièce brut, pièce usinée)
• Création de parcours d’outil pour le fraisage 3 axes : surfaçage, ébauche et finition de contour, évidement de poche circulaire et carrée, perçage, alésage, filetage et usinage avec fraise à chanfreiner
• Gravure des contours 2D
• Simulation d’usinage
• Vérification volumique des trajectoires d’outils
• Génération des programmes et liaison avec la CN
• Création des parcours d’outil « 2D high speed » : « Dynamic Mill », « Dynamic Contour », etc.
• Générer à l’aide des bons « post Processeur » la version «G-code» d’un programme
Objectifs :
• Maîtriser les bases du logiciel
• Maîtriser les notions de produits, de pièces et d’esquisses
• Concevoir des pièces et les assembler
• Être capable de faire les trajectoires d’outil
• Maitriser les notions de l’usinage 3,4 et 5 axes
• Gérer la librairie de post-processeurs (ISO, SIEMENS et HEIDENHAIN)
• Être Capable de faire une simulation d’usinage
• Maîtriser les notions de produits, de pièces et d’esquisses
• Concevoir des pièces et les assembler
• Être capable de faire les trajectoires d’outil
• Maitriser les notions de l’usinage 3,4 et 5 axes
• Gérer la librairie de post-processeurs (ISO, SIEMENS et HEIDENHAIN)
• Être Capable de faire une simulation d’usinage
Prérequis :
• Maîtriser la lecture des dessins techniques et la trigonométrie
• Maîtriser les propriétés et caractéristiques des matériaux métalliques
• Maîtriser l'environnement Windows
• Maîtriser les propriétés et caractéristiques des matériaux métalliques
• Maîtriser l'environnement Windows
Moyens & Méthodes Pédagogiques :
• Formateur expérimenté
• Application sur cas pratiques
• Méthodologie participative et active
• Application sur cas pratiques
• Méthodologie participative et active
Public cible :
• Opérateur, régleur sur machines-outils
• Programmeur
• Responsables de production
• Chef d'atelier
• Programmeur
• Responsables de production
• Chef d'atelier